依依草原心 习习采风情安宁五校战略联盟联合实践活动天祝草原站“文学创作采风”教学实习圆满结束

 

95日至16日,安宁五校战略联盟第二次联合实践活动“文学创作采风”教学实习在天祝高山草原试验站共享实践基地进行,我校人文学院领导、老师和2013级汉语言文学专业同学参与此次联合活动,活动以“采风”为主题,走进美丽的抓喜秀龙草原,踏访牧民人家、亲近民俗风情、体味草原生活,旨在培养学生的人文情怀,进一步拓展视野和提升学生关注现实、热爱民风、珍惜民俗的优良品质。

在十多天的采风实践活动中,同学们通过走访当地牧民人家,聆听2015年“三农人物”徐长林站长讲座,参加田间劳作、攀爬马牙雪山、举办庆祝教师节篝火晚会和中秋佳节茶话会等形式多样,内容丰富的实践活动,收获了课堂之外的广博知识,经历了一次从身体到心灵的洗礼。

前期准备篇:悉心筹划 运筹帷幄

在赴草原站前夕,人文学院领导及中文系教师召开筹备会议,就相关人身安全、民俗信仰、草原自然气候及教学实习采风计划等问题进行了详细缜密的安排与讨论,并积极解答、听取同学们的疑问和建议,按照实际操作中所预想到的问题及程序进行了任务划分、人员分配及各小组采风主题的探讨与确立。在讨论会结束后,各小组同学就当地的地理、气候、风俗、信仰、节会等方面进行查阅资料与学习。










走进草原篇:轻别校园  踏上行程

时维九月,天朗气清,风和日暖。95日早晨,我们打起行囊,作别秋雨微凉的校园,踏上百里之外的天祝高山草原试验站进行采风实习的行程。渐趋跃入眼帘的祁连余脉、冰山雪峰、草甸雪坡,预示着目的地的到达,中午时分,汽车稳稳停在草原站的院落。天气却淅沥着阵阵雨丝,朔风冷雨使得同学们将厚实的冬装紧紧裹了起来。午后,天气阴冷而同学们初来的热情却毫不退减,都忙碌着筹备、考量自己的任务和计划。







教学篇:转换教学空间 体验别样课堂

6号开始,教学实习采风活动依照既定计划有条不紊的行进,在草原站课堂上,隆滟老师讲授的民间文学,先教给同学们如何采风的方法、为此次实习活动做了积极的理论准备,也让同学们领悟到民间文学寓教于乐的功能以及民间文学的多种多样,比如:民间故事、神话、传说、歌谣、谚语、歇后语、民间语言游戏等等,这些都寄予了劳动人民的美好愿望和智慧。李军老师讲授唐传奇,让同学们感悟到《霍小玉传》、《莺莺传》等传奇故事中纯情、痴情而美丽、或隐忍或明智或坚强的性格丰满鲜明的女子形象,亦为作品的人物刻画和细节描写而折服。为了不让教学采风实习耽误考公务员同学的课程,付奎老师还义务在草原站给大家辅导行政能力测试课程,课时虽少却收获颇多。







采风实习篇:访谈闻录 了解民风

在牧民闲余时间,同学们对牧民家进行采风活动,深入追寻本地藏民族的文化变迁、习俗风情、盛大节庆、教育、婚姻嫁娶等情况。在十余天的时间里,全班57人分为七个小组,围绕“站长专访”、“高原上的格桑梅朵”、“当地婚俗状况”、“留与变”、“走进华锐”、“见证”、“当地教育状况”等七个主题开展采风活动。50余人分组的走访牧民二十余户,详细追寻记录了相关情况,完成了此次采风活动中的重要一环。







田间劳作篇:躬行田亩 体味生活

由徐长林站长联系牧民,带队教师带领全班同学义务为当地牧民收割草料。在田间劳作中,同学们大多未接触过此类劳动,每个人都以积极好奇的心态投入到割草劳动中,分工明确、各司其职、谦虚请教、认真学习牧民主人收割、扎捆、堆放的技艺和方法,将甘农学子的“自强不息奋发有为”的甘农精神付诸于具体的实践活动中。

师生情谊篇:巍峨雪峰彰友谊 冉冉篝火师生情

读万卷书,不如行万里路。在带队教师的带领下,同学们徒步攀爬了离草原站不远处的马牙雪山,目睹了传说中的姐妹池美丽风景,在整个徒步攀爬穿越过程中,同学们战胜自我、也以互助互爱的实际行动阐释了同学少年之情、班级友爱之风。

9月时节,在草原试验站相逢了第三十二个教师节和传统的中秋佳节。在教师节当日人文学院党委书记王文棣和副院长张文政及中文系老师共赴草原站看望慰问实习学子,并共同欢度了一个以篝火晚会为形式的教师节庆祝活动。在中秋佳节,带队老师及全班同学则共同在具有浓郁藏族民俗风情的藏包里度过了一个别具风情的节日。




人生感悟篇:聆听心声 砥砺前行

912号晚,2015年度“三农人物”徐长林站长为全班同学做了“我与草原站的故事”的讲座报告,深情而质朴的讲述了他39年坚守在草原站的岁月人生。 “只有荒凉的环境,没有荒凉的人生”,是徐站长刻画自己能够坚守草原站39年之久的完美诠释。他深爱着草原,深爱着自己的专业,并为此而不断学习和在实践中充实和更新自己的专业知识。

在三十余载的岁月里,他亦与当地牧民结下了深厚的情谊。讲座完毕后,汉语言文学班的同学们也就其人生抉择、追求、信念等方面向站长请教询问,徐站长结合自己丰富的阅历,以师者风范向同学们提出自己的观点和建议。同学们在聆听完讲座后,纷纷表示徐长林站长在其人格、理想追求、人生信条等方面都值得每一个人去借鉴学习。




集体生活篇:同舟共济 自得自乐

由于草原站海拔高气候寒冷,同学们在到达之后即裹上冬装。草原站四周人烟稀少,购物出行不便。同学们在集体生活中,都能严于律己、听从带队教师的安排,各司其职,认真完成自己的工作任务。在采购、帮厨、卫生大扫除上,同学们互助互爱,以谨严有序、勤苦负责的态度热诚的投入到为集体的服务中去。每人每天撰写一篇个人话语随笔,每晚带队老师要辛苦批阅。闲暇之余,我们还组织体育活动,踢足球、打篮球。在这些天里同学们虽则忙碌,但亦乐在其中。




收获成果篇:行是知之始 知是行之成

915日,中秋时节,亦是作别草原站的时日,在十余天的教学实习采风实践活动中,中文系老师及2013级汉语言文学班57名学子共同度过了难忘而又极具人生哲理的一段时光。在美丽淳朴的抓喜秀龙草原不仅了解了当地藏民族的风俗信仰、婚姻祭祀、传统习俗的更变,与当地牧民建立了美好的情谊,老师与同学朝夕相处的十余日里更凝聚起浓浓的师生情和同学情。此次“采风”在对当地民风民俗的深入探寻中,全班57人每人完成12篇随笔,全班共计684篇;每人至少完成文学创作1篇,全班共计60余篇。采风实习活动不仅加强了汉语言文学专业学生亲近民情、民风、民俗的责任感和使命感,更使他们在其自身与所学专业特征上达到了和谐与统一,寓教于实践和自然。

赵甜同学在她的随笔中写到:三年时光匆匆而逝,还以为这最后的一年必与自习室朝夕相伴,何等枯燥,而天祝草原站之行就这样带给我们惊喜。12天的草原生活,我们第一次一起做饭,然后看着彼此裹着厚棉衣狼吞虎咽的样子突然就笑出了声;我们第一次自制窗帘,看着幻灯片上逐渐清晰的课件竟然发现就连上课竟然也如此美妙;我们第一次跋涉26公里、历时12个小时,完成了自我挑战、身心备受锤炼的爬雪山之行,我们都知道这其中的勇敢和坚持以前从未有过;我们第一次田间劳作,一样的好奇、一样的充满干劲,大汗淋漓之余还有嬉笑打闹,突然抬头看见同样笨拙的模样也会觉得他竟如此可爱。第一次走访牧民,真正地将专业理论知识运用于实践中,访谈、记录,为他们现代化的生活和进步思想感到高兴,也在了解到传统文化渐渐消亡时扼腕叹息、思深忧远。就像王堆雄同学所言,大学三年来,鲜少远离那些车水马龙与灯红酒绿,难得如此接近人情冷暖与柴米油盐,在这里生活的一点一滴都是学习,都是成长,这是一段无法复制的记忆,也是一段不可忘怀的经历,正如风行网络的一句话:“我还是很喜欢你,像风行了八千里,不问归期。”是啊!哪怕我们在这里经历了风霜雪雨,但我们还是很喜欢你——在天祝的美好时光。

感谢学校和学院对此次活动的支持,不仅让人文学子体验了草原风情,更拓展了我们的视野,这是一次难忘的经历,让我们成长。希望这样的户外教学实习多多开展,丰富大学生的生活,增加大学生的阅历。

 


 

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